TOT NU TOE

Het lijkt mij goed om even pas op de plaats te maken. Er is nu een aantal korte artikelen gewijd aan het onderwerp. Deze artikelen staan deels op zichzelf maar hebben ook een volgorde.

Vandaar dat ik wil vermelden dat je de artikelreeks het beste vanaf het begin (onderkant van het blog) kunt lezen tot aan onderhavig artikel TOT NU TOE.

De vermelde artikelen vormen cruciale elementen in het samenspel tussen coach en gecoachte. Mochten er dienaangaande vragen rijzen, dan verneem ik ze graag !!

Met vriendelijke groet,
Han Hubben

FLOW

Het complex van omstandigheden waarin mensen optimaal presteren en zo betrokken zijn dat zij alles om zich heen vergeten wordt 'flow' genoemd.

Flow heeft acht aspecten:
* we weten dat we de taak kunnen volbrengen
* we concentreren ons volledig op te taak
* de actie heeft een duidelijk doel
* de actie verschaft onmiddellijke feedback
* we handelen vanuit een intense en moeiteloze betrokkenheid
* het gevoel hebben alles onder controle te hebben
* we denken minder aan ons zelf tijdens de actie
* we hebben geen besef van tijd

De actie tot flow moet wel worden voorbereid. Enkele tips daarbij zijn:
* schakel de interne hierarchie uit
* verminder afleiding tot een minimum
* leer te improviseren
* leer je mentaal voor te bereiden
* de actie doorspreken met de consequenties erbij
* concrete afspraken maken

Een coach is redelijk rustig tijdens de actie anders is er geen kans op flow. Flow gaat op enige moment ontstaan. Het moet vanzelf gaan, opeens loopt alles op rolletjes.

OPTIES EN KEUZEN

Het is belangrijk in een coachingtraject een open houding te stimuleren. Een vraagstuk is vaak zo complex dat het niet vanuit de technische rationaliteit is op te lossen. We moeten daarom divergent (uiteenlopend) denken aansporen.
Er zijn daarbij drie voorwaarden van belang:
* de gecoachte dient de nodige expertise te bezitten
* de gecachte dient flexibel en inventief te zijn
* de gecoachte persoon dient gemotiveerd te zijn om nieuwe oplossingen te vinden

Een coach zal daarbij zijn eigen oplossingsenthousiasme moeten temperen. Hij zal graag zijn eigen oplossingen willen aandragen vanuit ongeduld of de behoefte aan het uitoefenen van invloed of hulpvaardigheid. Het gevaar dreigt echter dat het vervolgens enkel nog gaat over de oplossingen van de coach. Wel kan een coach inbreng hebben als hij eerst de gecoachte zijn opties laat benoemen, vervolgens vraagt of er belangstelling is voor zijn opties en deze dan pas noemt. Als zijn suggesties worden overgenomen, dient te worden getoetst of de gecoachte er daadwerkelijk mee uit de voeten kan.

Soms doet een coach even niets, omdat de gecoachte enthousiast aan het werk is en naar oplossingen zoekt. Als er oplossingen zijn, zal de gecoachte zelf moeten kiezen na het ordenen van de voors en tegens (hulpmiddelen, financien, eigen inzet).

Daarbij kan het gevoel, de intuitie een rol spelen. Een coach heeft dan de taak om:
* mensen de gelegenheid te bieden in veel situaties ervaringen op te doen
* mensen te helpen scherp waar te nemen en niet te oordelen
* mensen het vermogen tot concentratie helpen versterken
* mensen helpen hun hoofd 'leeg' te houden